fen fizik eğitimi etkinlikleri
Seminer/Çalıştaylar |
************************************************************************************************************ 12-15 Eylül 2011, Zübeyde Hanım Kız Teknik ve Meslek Lisesi, Tekirdağ Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün 2011590370. No'lu "Fen/Matematik Öğretmenlerinin Mesleki gelişim Etkinlikleri- V : Proje Tabanlı Matematik ve Fen Bilimleri Öğretimi (Seminer, Çalıştay ve Panel) ************************************************************************************************************ 23-24 ve 30 Haziran 2010, Zübeyde Hanım Kız Teknik ve Meslek Lisesi, Tekirdağ Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün .................. No'lu "Fen/Matematik Öğretmenlerinin Mesleki gelişim Etkinlikleri- IV : Proje Tabanlı Matematik ve Fen Bilimleri Öğretimi (Seminer ve Çalıştay) ************************************************************************************************************ 16, 19 ve 23 Mart 2007, Süleymanpaşa İlköğretim Okulu, Tekirdağ Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün 2007590039 No'lu "4, 5 ve 6. Sınıflarda Basit Araçlarla Yapılan Fen Deneyleri Semineri" Yrd.Doç.Dr.Aytekin ERDEM, Yrd.Doç.Dr.Gürcan UZAL ************************************************************************************************************ 30 Mart 2007, Süleymanpaşa İlköğretim Okulu, Tekirdağ Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğünün 2007590040 No'lu "Fizik, Kimya, Biyoloji ve Fen Bilgisi Derslerinde Proje Tabanlı Fen Öğretimi Semineri" Yrd.Doç.Dr.Aytekin ERDEM Sunu: ppt ************************************************************************************************************ 20-22 Haziran 2005 Tekirdağ, 23-24 Haziran 2005 Edirne Fen/Fizik Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar Seminer ve Çalıştayı Özet Kitabı ÖZET Kitabı: pdf ************************************************************************************************************ 03-04 Haziran 2002 Tekirdağ İlköğretimde Fen/Fizik Eğitimi Sempozyumu ve İşlik Çalışması Sözlü Sunumlar : pdf ************************************************************************************************************
|